Dipartimento di Scienze Matematiche, Fisiche e Informatiche

ATENEO DI QUALITÀ ACCREDITATO ANVUR - FASCIA A

Archive: Additional Mathematics group

Archivio: gruppo di ricerca in Matematiche Complementari

Questa pagina costituisce un archivio dell'attività svolta negli anni fino al 2014 circa. La nuova pagina dedicata al gruppo di ricerca in Matematiche Complementari del Dipartimento è disponibilie: qui

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Group members (and research topics)

Dr. Daniela Medici (retired)

Didactics of Mathematics: problem-solving, individuation of obstacles and errors in algebraic language used in problem solving activities, analysis of difficulties in approximation problems
Publications of Daniela Medici

Dr. Maria Gabriella Rinaldi (retired)

Didactics of Mathematics: problem solving, algebraic language and related obstacles, analysis of difficulties in approximation problems
Publications of Maria Gabriella Rinaldi

Prof. Carlo Marchini (retired)

Preconcepts in geometry and in arithmetic
Individuation of teacher’s best didactical practices
Epistemologic studies about some main mathematical topics: derivatives, real numbers, integration, approximation
Publications of Carlo Marchini

Prof. Paola Vighi (retired)

Didactics of Mathematics: cognitive role of geometrical transformations, teacher’s beliefs and behaviours, researches on logical-mathematical thinking of kindergarten pupils.
Publications of Paola Vighi

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Visiting members

Prof. Caroline Bulf (Université Montesqieu-Bordeaux IV- IUFM d’Aquitaine, Bordeaux 14)

Prof. Darina Jirotkova (Departement of Maths and didactics of Maths, Charles University, Rettigové 4, Prague 1, Czech Republic)

Prof. Michaela Kaslova (Departement of Maths and didactics of Maths, Charles University, Rettigové 4, Prague 1, Czech Republic)

Prof. Ewa Swoboda (Universytet Rzeszowski, Rzeszow, Poland)

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Main collaborators

Prof. Lucia Grugnetti (ARMT Associazione Rally Matematico Transalpino)

Prof. François Jacquet (ARMT Associazione Rally Matematico Transalpino)

Prof. Ewa Swoboda (Universytet Rzeszowski, Rzeszow, Poland)

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Seminars

February 7, 2014 Prof. Maria Gabriella Rinaldi Calcolo letterale nei problemi del Rally e nelle prove INVALSI
December 6, 2013 Prof. Daniela Medici Area e perimetro nei problemi del Rally e delle prove Invalsi
November 21, 2013 Prof. Maria Gabriella Rinaldi, Prof. Daniela Medici I problemi del Rally Matematico Transalpino al di là della gara: un'opportunità per la didattica della Matematica
June 03, 2013 Prof. Darina Jirotková Scheme – oriented educational strategy in mathematics
May 1, 2013 Prof. Michaela Kaslova Generalization in Maths at secondary School, work with gifted or ‘with special needs’ students
February 28, 2013 Prof. Michaela Kaslova Difficulties/misunderstanding of relation between whole and its parts
December 11, 2012 Prof. Achille Maffini La prova scritta di matematica all’Esame di Stato. Risultati delle esperienze di valutazione
November 12, 2012 Prof. Aurelia Orlandoni Le prove PISA e INVALSI: risultati e riflessioni didattiche
November 9, 2012 Prof. Darina Jirotkova Schema-oriented education in primary mathematics-substantial learning environnements
November 8, 2012 Prof. Darina Jirotkova Tactile perception and learning about solids
May 31, 2012 Prof. Ewa Swoboda Natural differentiation in Mathematics
May 16, 2012 Prof. Darina Jirotkova Theory of generic model: strategies to improve geometry teaching
May 2, 2012: Prof. Daniela Medici, Acquisizione del pensiero proporzionale
April 18, 2012 Prof. Maria Gabriella Rinaldi Il ruolo dei problemi per l’acquisizione del pensiero proporzionale per gli insegnanti afferenti al progetto in sede provinciale
April 16, 2012 Prof. Lucia Grugnetti I problemi tra storia ed epistemologia: alberi dai molti frutti
March 09, 2012 Prof. Michaela Kaslova Motivation by the context in Mathematics learning and teaching
March 07, 2012 Prof. Michaela Kaslova Stimulation of gifted pupils at secondary school
January 17, 2012 Prof. Elio Damiano, La mediazione didattica
January 16, 2012 Prof. Claudio Oleari, Il colore è una sensazione: come misurarlo?
March 24, 2011 Prof. Paola Vighi La Matematica è scoperta o invenzione?
February 3, 2011 Prof. Michel Henry Nozione di probabilità, sua nascita e sviluppo storico. Approcci classici e frequentisti. Quale definizione per l'insegnamento?
February 16, 2011 Prof. Maria Gabriella Rinaldi Appropriarsi del pensiero proporzionale
January 31, 2011 Prof. Daniela Medici Introduzione al linguaggio algebrico ed equazioni: quali problemi?
January 17, 2011 Prof. Daniela Medici, Prof. Maria Gabriella Rinaldi Riflessioni sulle problematiche relative all’insegnamento – apprendimento della matematica