Sunto
Nell’intervento si propone una riflessione sull’argomentazione in matematica, intesa sia come metodologia di lavoro in classe che come competenza da sviluppare negli studenti. La riflessione è sviluppata a partire da esempi significativi tratti dal laboratorio “Linguaggio e argomentazione”. Il laboratorio “Linguaggio e argomentazione” è stato avviato nel 2008 nel quadro del Progetto Lauree Scientifiche (MIUR-Confindustria) – poi Piano Lauree Scientifiche (PLS). Il progetto, sviluppato in collaborazione tra ricercatori universitari e insegnanti, ha come scopo quello di costruire e proporre in classe percorsi ed attività ad ampio respiro, su contenuti curricolari, attorno al "nodo" dell'argomentazione in campo matematico.
